教师考察通常包括以下几个方面：
师德
教师是否具备正确的价值观、教学观和事业心。
教师是否热爱学生，教学方法是否得当。
业务能力
教师在所教学科中的专业知识是否扎实。
教师的教学能力、实践能力以及是否掌握有效的教学方法和手段。
遵守规章制度
教师是否遵纪守法，遵守学校规章制度。
出勤情况
教师的出勤记录，包括是否有空堂和迟到、早退现象。
教学效果
结合听课、教案检查、作业检查、学生打分等综合评定。
教育情怀与自我提升
教师是否持续学习，不断提升自我，保持专业素养和教育情怀。
教育教学理念
教师的教育观念、教学思想以及是否具有创新的教学方法。
教育教学潜力
教师的潜力、自我提升能力、适应能力以及未来发展前景。
其他方面
教师的仪表风度、专业知识、口语表达能力等。
教师考察可以通过面试、实地考察、教学演示、教案审查、学生反馈等多种方式进行。考察的目的是确保教师具备从事教育教学工作所需的基本素质、专业知识和教育情怀