蒙数通常指的是蒙氏数学，这是一种源自意大利教育家玛丽亚·蒙特梭利（Maria Montessori）的教育方法。蒙氏数学通过具体的教具和活动，帮助儿童在实际操作中理解数学概念，强调儿童的自主学习和探索，以及教师作为引导者而非主导者的角色。蒙氏数学的特点包括：
感官教育：
利用各种教具，通过感官体验来学习数学概念。
实际操作：
儿童通过亲手操作教具和完成练习来学习数学。
抽象概念具象化：
将抽象的数学概念通过具体的教学具象化，便于儿童理解。
自主学习：
鼓励儿童自主探索和学习，而非被动接受知识。
教师角色：
教师作为引导者，帮助儿童在适当的时候进行学习，不过多干预。
蒙氏数学旨在通过有趣且具有挑战性的活动，激发儿童对数学的兴趣，并在玩耍中学习，使他们在进入小学后能够展现出较好的数学学习能力