当课堂上学生吵闹时，老师可以采取以下策略来恢复秩序：
保持冷静：
老师应保持冷静，避免大声怒骂，而是用平静的眼神示意学生安静。
提前到教室：
老师应提前一两分钟到教室，以展示守时和负责任的态度。
课前准备：
安排课代表带领学生齐声读书，或集体喊班级口号，帮助学生集中注意力。
制止行为：
当发现学生吵闹时，老师应立即制止，并通过警告或口头斥责来达到目的。
座位调整：
考虑将经常吵闹的学生安排到不同座位，减少对其他学生的干扰。
制定规则：
与学生一起制定并严格执行课堂规则，明确可接受和不可接受的行为。
表扬与批评：
多表扬表现好的学生，对吵闹的学生则通过表扬他人来间接指出其问题。
适当惩罚：
对于违反规则的学生，适当和适当的惩罚是必要的，但应避免体罚。
心理战术：
老师可以用沉默或严肃的眼神让学生感到不自在，从而恢复课堂秩序。
单独沟通：
与吵闹的学生单独沟通，私下讨论问题，私下解决问题可以避免影响其他学生。
家长联系：
对于严重吵闹的学生，可以与家长联系，共同寻求解决方案。
老师应根据具体情况灵活运用这些策略，以创造和维护一个积极的学习环境