参评报告通常包括以下几个部分：
引言
简要介绍参评的背景、目的和重要性。
明确参评的对象和范围。
学校整体办学情况
概述学校的办学理念、目标定位、历史沿革等基本情况。
介绍学校的组织架构、管理模式、师资队伍等。
审核评估指标体系
详细说明参评依据的《普通高等学校本科教育教学审核评估范围》中的各项指标。
针对每个指标，阐述学校的具体做法和成效。
工作举措
描述学校在各项指标上所采取的具体措施和策略。
强调学校在教学、科研、管理等方面的创新和实践。
取得的效果
展示学校在各项指标上取得的显著成绩和进步。
提供具体的数据和案例支持。
存在的问题及改进措施
客观分析学校在自评过程中发现的问题和不足。
提出针对性的改进措施和计划，并说明改进的效果。
结论
总结学校的自评结果，强调学校的优势和特色。
表达对审核评估工作的期待和信心。
附件
提供相关的证明材料，如获奖证书、论文发表、学生评价等。
示例结构
引言 参评背景
参评目的和意义
学校整体办学情况
学校概况
组织架构和管理模式
师资队伍
审核评估指标体系
教学质量
科研能力
管理水平
社会服务
文化传承与创新
工作举措
教学改革
科研管理
学生工作
行政管理
国际合作与交流
取得的效果
教学成果
科研成果
社会声誉
学生满意度
存在的问题及改进措施
教学问题
科研不足
管理缺陷
改进计划及效果
结论
自评总结
展望未来
写作建议
客观真实： 确保所有数据和信息的真实性，避免夸大或虚假陈述。 重点突出
逻辑清晰：报告结构要清晰，各部分内容要连贯，逻辑性强。
数据支持：尽量使用具体数据和案例来支撑观点和结论。
语言简洁：报告语言要简洁明了，避免冗长和复杂的表述。
通过以上步骤和结构，可以撰写出一份全面、客观、有说服力的参评报告。