学号的来源和编制通常遵循以下规则：
学校分配：
学号通常由每个学校为每一位学生分配的一个编号，用于方便对学生的管理。这个编号一般不会重复，且在每个学校内部有效。
包含信息：
学号中一般会包含年份、班级、学院、专业等信息。例如，有的学号可能是“20050603”，表示该同学为2005年入学，在6班，编号为3号。有的学号可能还会包含专业代码或文理区别号。
性别区分：
有些学校会在学号的倒数第二位用奇偶数来区分男女，偶数代表女性，奇数代表男性。
学籍系统：
在中小学，学号可能是学生在一个班级中的序号，一般是两位数，大多数中小学班级为学生编学号是以姓氏笔画为序，少数也有以入学成绩高低为序的。
唯一性：
学号通常具有唯一性，每个学生一个学号，终身不变。有的学籍号由全国中小学生学籍信息管理系统自动生成，为字母G加学生身份证号码，没有户籍的学生为字母L加全国中小学生学籍信息管理系统自动生成的临时18位号码。
管理系统：
学号的编制通常遵循一定的规则和规定，以确保每个学生都有一个独特的标识符。这些规则可能包括学校代码、年级、学院等因素。
综上所述，学号是由学校根据其个人信息、学习情况等综合因素而决定的，通常包含年份、班级、学院、专业等信息，并具有唯一性和终身性。