试用期考核表是用于评估员工在试用期内的表现和确定其是否适合正式职位的重要工具。以下是一个试用期考核表的示例，包括填写说明和法律依据：
试用期考核表填写说明
表格时效性
收到表格后，务必在规定的时间内完成并交给部门主管，同时给其他各级主管预留出充分的考评时间。
自评栏分数
自评分应适中，总分保持在75至90分之间。谦虚公正地评价自己非常重要。自评分和部门主管评分越接近，对自己越有利。
突出个人总结部分
自我总结栏空间有限，应简洁明了地总结自己在试用期内的主要工作内容和成果，避免过于直接或空洞的表达。
法律依据
《中华人民共和国劳动合同法》第十九条规定：
劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；
劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；
三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月；
同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期；
以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。
试用期考核表示例
基本信息
姓名
职位
部门
入职日期
试用期
考核项目及评分标准
工作态度 （10分）积极、主动（3分）
遵守规章制度（3分）
责任心强（4分）
工作能力
（30分）
完成任务的质量（10分）
完成任务的效率（10分）
解决问题的能力（10分）
沟通协作（20分）
与同事的沟通（10分）
与上级的沟通（5分）
与其他部门的协作（5分）
学习能力（20分）
学习新知识的能力（10分）
学习新技能的能力（10分）
团队精神（20分）
积极参与团队活动（10分）
乐于帮助他人（10分）
考核内容及评分
工作态度
积极、主动：（根据实际情况评分）
遵守规章制度：（根据实际情况评分）
责任心强：（根据实际情况评分）
工作能力
完成任务的质量：（根据实际情况评分）
完成任务的效率：（根据实际情况评分）
解决问题的能力：（根据实际情况评分）
沟通协作
与同事的沟通：（根据实际情况评分）
与上级的沟通：（根据实际情况评分）
与其他部门的协作：（根据实际情况评分）
学习能力
学习新知识的能力：（根据实际情况评分）
学习新技能的能力：（根据实际情况评分）
团队精神
积极参与团队活动：（根据实际情况评分）
乐于帮助他人：（根据实际情况评分）
建议
客观公正： 填写考核表时应客观公正，避免主观偏见和歧视。 具体例子
建议和改进：在考核表中提供建议和改进意见，帮助员工在正式转正之前改善不足之处。
通过以上步骤和示例，可以制定出一个清晰、公正的试用期考核表，确保评估结果的准确性和有效性。