毕业生学校意见是对毕业生的思想品德、学习成绩、就业方向等方面进行的综合评估。以下是一些常见的学校意见表述方式：
肯定性评价
该生爱祖国、爱人民，积极参加劳动及有益的课外活动，遵守校规校纪，团结同学，尊敬师长。学习成绩良好，望更努力。
该生生活俭朴，穿戴整洁，热爱集体，爱护公物。上课专心听讲，勤于思考，认真完成作业，学习成绩良好。
该生能够按时到校，诚实谦虚，有错就改，学习态度端正，刻苦认真，有明确的学习目标，能从各方面发展自己。学习成绩优良。
具体能力评价
该同学在校期间遵纪守法，学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽。对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。
该生为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较强的理论知识和实践能力。积极参加各项班级活动，对班级贡献大。工作尽心尽责，具有较好的组织管理能力，是一名合格的大学毕业生。
综合表现评价
该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在系学生会担任体育部部长一职，有较强的组织能力和管理能力，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
该同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任系体育部部长，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。
建议与展望
学校同意XX同学顺利毕业，并根据学校有关规定及要求完成了毕业所需要的各项相关工作和手续。
该同学在纪律上有了大的变化，克服了自身的随意性，变得懂事踏实多了。
这些意见可以根据毕业生的具体情况进行个性化调整，以确保评价的全面性和准确性。在撰写时，建议突出毕业生的优点和特长，同时提出一些建设性的建议，以便毕业生在未来的学习和工作中能够继续进步。