教学重点的撰写应当遵循以下步骤和原则：
从学生需求出发
了解学生的兴趣、喜好和学习特点，确保教学重点能够满足学生的实际需求，促进他们的全面发展。
体现知识的重要性
抓住课程知识的关键点和难点，确保学生能够掌握和理解这些重要内容。
明确教学目标
在撰写教学目标时，应明确列出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的目标，并指出通过哪些学习活动，学生能够达到这些目标。
具体与明确
教学重点应具体明确，避免模糊不清的描述。可以通过行为主体（如“学生”）和具体行为（如“能说出”、“能掌握”）来表述。
科学分析教材
根据教材内容和学生的实际情况，科学分析并确定教学重点，这是教学设计的重要内容。
突出教学方法
在撰写教案时，应明确教方法的选择和使用，以便在教学过程中有针对性地进行教学。
多种教学手段
可以采用案例分析、讨论、实践操作等多种教学方法和手段，帮助学生更深入地理解和应用知识。
课堂表现
在教学过程中，教师可以通过课前预习题的布置、问题设计、语气语速、板书设计以及课程小节强调等方式，来突出教学重点。
通过以上步骤和原则，可以有效地撰写出明确、具体、有针对性的教学重点，从而提高教学效果，确保学生能够获得所需的发展和成长。