编写小学语文教案时，可以按照以下步骤和要点进行：
教学目标
知识与技能：
认识并会写一定数量的生字。
正确读写指定的词语。
过程与方法：
通过各种形式的阅读，培养学生的阅读理解能力。
引导学生积累并理解课文中的好词佳句。
情感态度与价值观：
激发学生对自然、环境或历史人物等的兴趣和崇敬之情。
培养学生的环保意识和爱护动物的情感。
教学重点
认写生字和词语。
理解课文内容，特别是重点段落和句子。
教学难点
对于抽象概念或难以理解的词句，需要进行适当的引导和讲解。
教学准备
课件、实物、图片等教学资源。
相关的课外读物或资料，以辅助教学。
教学过程
导入新课
通过播放音乐、展示图片、讲述故事等方式，激发学生的学习兴趣。
新课内容
整体感知：
学生自由阅读课文，画出不懂的词句，并标出自然段。
深入学习：
分析课文内容，讨论并理解重点词句的含义。
拓展延伸：
联系学生的生活经验，加深对课文内容的理解。
巩固练习
通过各种形式的练习，如填空、选择、造句等，巩固学生对生字和词语的掌握。
课堂小结
总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
布置作业
布置与课文内容相关的作业，如背诵、默写、阅读等。
教案示例
```
教学目标
1. 会认7个生字，会写12个生字。
2. 正确读写指定词语。
3. 有感情地朗读课文。
4. 了解孔子拜师的经过，激发对历史人物的崇敬之情。
5. 积累课文中的好词佳句。
教学重点
1. 认写生字。
教学难点
1. 理解孔子的思想和行为。
教学准备
1. 课件：包含孔子生平的图片和故事。
教学过程
1. 导入新课
播放有关孔子的视频资料。
提问学生有关孔子的知识。
2. 新课内容
整体感知
学生自由阅读课文，画出不懂的词句，并标出自然段。
深入学习
分析课文内容，讨论孔子的行为和思想。
拓展延伸
联系学生的生活经验，加深对课文内容的理解。
3. 巩固练习
进行生字词的认读和书写练习。
让学生造句，运用课文中的词语。
4. 课堂小结
总结本节课的学习内容。
5. 布置作业
背诵课文。
收集有关孔子的资料，下节课分享。
```
请根据实际的教学内容和学生情况，适当调整上述教案示例。希望这些信息对你编写小学语文教案有所帮助!