辅导班试听课的上法可以总结为以下几个关键步骤：
了解学员
在接到试听课排课时，详细询问学员的基本情况，包括成绩水平、学习意愿等，以便提前做好准备。
形象准备
老师的发型和着装应得体，以符合学生的审美和偏好。
课前沟通
进行暖场沟通，避免初次见面时的尴尬，让学生喜欢上老师。
内容设计
确保试听课内容精炼且易于理解，让学生在短时间内有收获感。
课堂氛围
老师应自信、风趣幽默，课堂互动良好，鼓励学生积极参与。
知识结构
课堂板书要清晰，方便家长了解教学内容和进度。
课堂小结
课堂结尾应有小结，帮助学生和家长明确学习内容，激发对未来学习的期待。
课程设计逻辑
体验式课程设计应简单易学，让学生在短期学习后能看到效果。
解决学习难点
针对学生的学习难点，利用课程内容为他们解决问题，满足他们的需求。
展示成果
上完体验课后，教师应向家长展示学生的学习成果，增强家长对课程的信心。
互动与反馈
在试听课中，教师应多与学生互动，了解他们的兴趣和学习能力，根据反馈调整教学方法。
准备与安排
提前了解试听课的时间、地点和费用，安排孩子参加试听课，并提前向孩子介绍课程内容和目标。
后续跟进
试听课后，与孩子讨论体验感受，根据反馈评估课程是否适合，并决定是否报名。
通过以上步骤，可以有效地进行辅导班试听课，提高学生的参与度和满意度，从而增加家长和学生对课程的认可度和报名意愿。