教师的角色是多方面的，以下是一些主要的角色：
教学者：
教师负责传授知识、技能和价值观，是学生获取知识的主要来源。
指导者：
教师指导学生发展和成长，帮助他们明确目标、制定计划并提供必要的支持。
辅导者：
教师关心学生的情感与心理健康，提供情感支持和辅导，帮助他们克服学习和生活中的困难。
评估者：
教师评估学生的学习成果和表现，制定教学计划，提供反馈和指导。
管理者：
教师管理班级秩序，协调学生的学习与生活，确保教学活动的顺利进行。
传道者：
教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
授业解惑者：
教师是知识的传授者，帮助学生解除学习中的困惑，启发智慧，形成知识结构和技能技巧。
示范者：
教师的言行是学生学习和模仿的榜样，对学生的成长具有潜移默化的影响。
父母与朋友：
教师在学生生活中扮演着类似父母和朋友的角色，给予关爱和支持。
学习者和研究者：
教师在教学过程中也需要不断学习和研究，以更好地指导学生。
学生心灵的培育者：
教师关注学生的内心世界，培育学生的心灵，帮助他们形成健全的人格。
学校的管理者：
教师参与学校的教育教学管理，包括制定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度等。
教育科研人员：
教师在教育教学过程中进行科学研究，探索教育方法和教学策略，提高教育质量。
这些角色体现了教师职业的多样性和复杂性，教师需要在不同的角色中切换，以满足学生和社会的需求。