班级工作计划通常包括以下几个部分：
指导思想 ：明确班级工作的总体方向和目标，通常以新课程理念为指导，紧扣素质教育主题，注重学生的养成教育，加强思想道德教育，整合社会资源，推进学生的素质教育。班级概况：
分析班级的基本情况，包括学生人数、性别比例、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等，以及班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。
工作目标
总目标：
明确班级工作的总体目标，如培养学生的良好习惯、形成积极向上的班风等。
阶段目标：根据学期或学年的不同阶段，设定具体的目标。
各层次具体目标：将总目标细化为可操作的具体任务，如每日、每周、每月的目标。
措施安排
主要教育活动：列出为实现目标将开展的各种教育活动，如主题班会、小组讨论、阅读活动等。
组织力量与分工：明确各项活动的组织者、参与者和具体分工。
时间步骤安排：制定详细的时间表，安排各项活动的具体时间和步骤。
检查办法与总结
检查办法：设定检查机制，如定期检查、随机抽查等，以确保计划的落实。
总结：定期对班级工作进行总结，反思存在的问题，提出改进措施。
班级工作计划
一、指导思想
以新课程理念为指导，紧扣素质教育主题，以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强青少年学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。
二、班级概况
班级共有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
三、工作目标
1. 培养、形成良好的班风。
2. 充分利用班队会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
3. 合理利用升旗仪式，重大节日，加强学操勤做。
4. 班级卫生：每天早上和中午时间分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、措施安排
每日必做的事情
指导值日生做好值日工作，并填写好“XX班常规管理记录”。
每日一句名句。学生按学号自己在黑板的边角写。
住宿生中午休息的检查或反馈。
强化自习课的管理，指导学生自觉的按照规范去自习。
放学以前的班级小结（鼓励）或布置（检查）作业。
检查学生的行为规范，由学生自己检查。
值日班长小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
每周必做的事情
小组评比，每周评出一个先进小组。
请英语老师（或语文老师）进行每周一次的英语单词听写（或语文生字词听写）。
组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质或规范教育。
欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。
汇总“班级常规管理记录”中的相关数据。
每月必做的事情
统计月考的成绩，奖励进步的学生。
统计一个月来作业全交名单。
给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。
五、检查办法与总结
检查办法
定期检查学生的日常行为和规范执行情况。
随机抽查班会的召开情况和效果。
定期总结班级卫生和自习情况。
总结
每周对班级工作进行总结，反思存在的问题，提出改进措施。