学习动机是指 激发个体进行学习活动并维持其朝向一定学习目标的内部心理状态。它包含学习需要和学习期待两个成分，根据不同标准可以划分为不同类别。学习动机是推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。
学习动机不仅仅是一种内在的心理状态，它还受到多种外部因素的影响，例如学习兴趣、学习环境、社会期望等。激发和培养学习动机的策略包括采用启发式教学、控制动机水平、给予恰当评定、维护学习动机、正确处理竞争与合作等。
学习动机对于学生的学习过程具有重要意义，它能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和主动性，从而促进学生的学习效果和学业成就。因此，了解和激发学生的学习动机是教育工作者的重要任务之一。