课程类别是指教育系统中对课程的分类，它根据教学目标、内容、形式等特征将课程进行划分，形成不同的种类。这种分类有助于教育机构、教师和学生更好地组织、管理和识别课程。课程类别的划分依据主要包括学科领域、教育阶段、课程目标等。常见的课程类别包括：
学科课程（分科课程）：以文化知识为基础，按照一定的价值标准，根据知识的逻辑体系组织的课程。
活动课程（经验课程）：从学生的兴趣和需要出发，以学生主体性活动的经验为中心组织的课程。
必修课程：课程计划中要求学生必须学习的课程。
选修课程：学生可以根据个人兴趣和需要选择学习的课程。
显课程：在学校教育中有计划、有组织的课程。
潜课程：在学校教育中无计划、无组织的，但对学生产生影响的教育活动。
综合课程：打破传统学科界限，融合多个学科内容的课程。
分科课程：按照学科的逻辑体系组织的课程。
课程类别的设置旨在促进学生全面发展，满足社会对多样化人才的需求