教育的本质特征是 有目的地培养人的社会活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。具体来说，教育具有以下特点：
人类所独有的社会现象：
教育是人类社会所特有的，其他动物界不存在类似的教育活动。
有意识、有目的性：
教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。
教育三要素：
在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。
个体性与社会性：
教育不仅关注个体的成长和发展，也关注社会的需求和进步。教育要尊重每个学习者的独特性，因材施教，同时也要培养个体的社会责任感和公民意识。
持续性与创新性：
教育是一个终身的过程，要关注学生的身心发展，同时也要不断创新教育观念和方法，以适应社会的发展需求。
综上所述，教育的本质特征是有目的地培养人的社会活动，这一特征贯穿于一切教育之中，从古至今乃至未来，只要教育活动存在就永远起作用。