知觉的选择性是指 个体根据自己的需要、兴趣、动机、经验和态度，有选择地将某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象，而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。这种选择性使得个体能够从复杂的刺激环境中提取出与自身需求和兴趣相关的信息，同时忽略或减弱其他不相关的刺激。
知觉选择性受多种因素的影响，包括：
个体的需要与兴趣：
人们倾向于关注对自己有重要意义的刺激物，而忽略其他无关的信息。
经验和知识：
个体的先前经验和知识会影响其对刺激的选择和解释。
情绪状态：
情绪状态可以影响个体的注意力和知觉选择，例如在愉快情绪下可能更容易关注积极的信息。
动机和目标：
个体的动机和目标会引导其注意力和知觉过程，选择性地关注与目标相关的刺激。
常见的例子包括：
在课堂上，学生可能只关注黑板上的文字，而忽略周围的环境。
在喧闹的餐馆里，人们能够辨析出朋友的说话声，而忽略其他声音。
在观看电影时，观众通常只关注电影画面，而将画面周围的事物视为背景。
这些例子表明，知觉的选择性是人类认知过程中的一种基本特性，它帮助个体高效地处理和理解周围环境中的信息。