幼儿园教师评价应该以肯定和鼓励为主，同时提供建设性的建议。以下是一些撰写幼儿园教师评价的建议：
肯定性评价
表扬孩子的优点：提及孩子在学习、社交、自理等方面的进步和成就。
使用亲切的称呼：如“小××（姓名）”或孩子的昵称，以增强亲和力。
建设性建议
提出改进的方向：针对孩子的不足，给出具体的改进建议，如“如果你能……，那就更棒了”。
鼓励孩子继续努力：用积极的语言激励孩子，表达对其未来的美好期待。
个性化和具体化
描述孩子的个性特点：如“你是个活泼好动的孩子”或“你是个聪明能干的小朋友”。
举例说明：提供具体事例来支持评价，如“在课堂上你积极举手发言，表现突出”。
结尾
承前启后：将评价与前一次评价相联系，展示孩子的发展和成长。
表达关怀：让孩子感受到老师的关心和支持。
示例评语
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亲爱的小明，
这学期你表现得非常出色，你的积极参与和创造性思维让老师印象深刻。你在课堂上勇于发言，尤其在科学课上，你的好奇心和探索精神总能带给我们惊喜。你的自理能力也有很大提高，能自己穿脱衣服，整理玩具，真是老师的好帮手。
不过，老师注意到你在午睡时有时说话，希望你能改进这一点，这样你能更好地休息，为第二天的学习储备能量。
老师相信，只要你继续保持这种积极向上的态度，并在老师和家长的指导下，你一定能够取得更大的进步。期待在下个学期看到你更多的亮点!
祝暑假愉快!
爱你的老师
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记得在撰写评语时，保持积极、鼓励的语气，让孩子感受到被认可和尊重。