晋江凤竹小学自2014年秋季起，在委托实验小学进行管理后，学校的教育质量有了显著提升。以下是一些关键点的总结：
教育资源和教学质量
凤竹小学与晋江实小实现了校本课程的同步，管理理念和办学理念也基本一致。
凤竹小学的教师和学生可以参与晋江实小的各类教研活动和德育活动，共享优质教育资源。
凤竹小学在各级别教育比赛中获奖数量明显增多，学生获奖187人次，教师获奖87人次。
教研合作
凤竹小学的教研工作由晋江实小引领，定期进行教研活动，包括数学和语文教研组的参与。
教师骨干组成辅导团队进行磨课，提高了教师的业务技能，并带动了学校整体师资水平的提升。
学校转型
凤竹小学被正式纳入实验小学管理，成为其实验小学的分校区，实现了委托管理向分校区模式的转型升格。
社会认可
凤竹小学的办学成效得到了社会的认可，学校文化共建、教育教学互助等方面都取得了进展。
综上所述，晋江凤竹小学在委托实验小学进行管理后，无论是在教育资源、教学质量、教研合作还是学校转型方面，都取得了积极的成果。