教育的本质特性主要包括以下几个方面：
个体性：
教育尊重每个个体的差异，因材施教，帮助每个人发挥自己的优势，实现自我价值。教育关注个体的成长需求，引导个体形成正确的世界观、人生观和价值观。
社会性：
教育是社会发展的基石，为社会培养各类人才，满足社会发展的需要。教育培养学生的社会责任感和公民意识，使他们成为有道德、有理想、有担当的社会成员。
发展性：
教育是一个长期的过程，伴随着个体的一生。教育不仅关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心发展，帮助他们形成健全的人格。同时，教育要关注社会的发展需求，不断更新教育观念和方法，使教育与时俱进，适应社会的发展。
创新性：
创新是社会发展的重要动力，也是教育的重要目标。教育要培养学生的创新意识和能力，使他们能够适应不断变化的社会环境。
有意识和有目的性：
教育是一种有意识、有目的的培养人的活动。教育不仅仅是传授知识，更是为了培养人的思想道德素质、身体素质、心理素质等各方面的能力，使其成为有益于社会的人。
综上所述，教育的本质特性是个体性、社会性、发展性、创新性和有意识、有目的性。这些特性共同构成了教育的独特性质，使其成为一种独特的社会活动，旨在培养全面发展的人。