教育目的具有以下作用：
导向功能：
教育目的为教育对象指明了发展方向，预定了发展结果，并为教育者指明了工作方向和奋斗目标。
选择功能：
教育目的规定了“培养什么样的人”，教育者根据这样的标准选择教育内容和教育方法。
激励功能：
教育目的是对受教育者未来发展结果的一种设想，具有理想性，能够激励教育行为。
评价功能：
教育目的为教育活动指明了方向，并为检查和评价教育活动的质量提供了衡量尺度和根本标准。
调控功能：
教育目的是社会根据自身或人的发展需要对教育活动进行调节、控制的一种重要手段。
教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现，对整个教育工作的指导意义是通过其导向、激励和评价作用来实现的