教育心理学的研究对象主要包括以下几个方面：
学习者：
研究学习者的心理发展特点、学习风格、个性差异等。
教学过程：
探究知识获取、技能形成、学习策略、记忆与遗忘等心理过程。
心理现象：
分析班级氛围、师生关系、教学材料等因素对学习的影响。
学习动机：
探讨激发与维持学习动机的理论与方法。
个体差异：
研究智力、性格、兴趣、学习风格等个体差异对学习的影响。
社会文化因素：
探讨家庭、学校、社区等社会文化因素如何影响学习者的学习动机、态度和行为。
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学