教育内容是指为实现教育目标，经过选择而纳入教育活动过程中的知识、技能、行为规范、价值观念、世界观等文化总体。它通常通过课程的形式体现，选择的标准是满足社会需要与个人需要的统一。教育内容具有社会历史性，随着社会的发展和变化而变化。
教育内容可以从不同角度进行分类：
人的发展结构：
包括德、智、体、美、劳等方面。
社会结构：
涉及政治、经济、文化、科技、军事等领域。
教育阶段：
广义上包括学校和非学校教育内容，狭义上特指学校教育内容。
教育类型：
形式教育与实质教育、人文主义与科学主义教育、普通教育与专业教育等。
具体内容：
如劳动教育、素质教育等，其中劳动教育强调学生参与实际劳动，培养劳动观念和劳动精神；素质教育则着重于创造性能力、自学能力和社会公德教育等方面。
教育内容的范围和选择反映了一定时期的教育目标和社会价值观念，随着时代的发展而不断调整和更新