教育学是一门研究教育活动及其规律的科学，属于社会科学的范畴。它以教育现象、教育问题为研究对象，旨在归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，并探索解决教育活动产生和发展过程中遇到的实际问题，从而揭示出教育的一般规律。教育学的研究内容涵盖了教育原理、教育心理学、教育方法、教育技术、教育管理等诸多领域。
教育学的研究对象包括：
教育现象和问题
教育的一般规律
教育与社会、人之间的内在联系和关系
教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性和科学性。它起源于希腊语“pedagogue”（教仆），意指照看、管理和教育儿童的方法。教育学的发展受到教育实践的广泛性和丰富性的推动。
教育学作为一门学科，旨在建立教育学的理论体系，阐明各种教育问题，并通过对教育原理和实践问题的研究，揭示教育的本质、目的和原则等基本概念