编写小学语文教案时，可以按照以下步骤和要点进行：
教学目标
知识目标：学生应学会特定的汉字、拼音、课文内容等。
能力目标：培养学生的阅读、写作、听说等能力。
情感目标：激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
教学内容
明确要教授的课文或知识点。
确定教学的重点和难点。
教学方法
描述采用的教学手段，如讲解、讨论、小组活动、角色扮演等。
教学过程
导入：设计引人入胜的开场，激发学生的学习兴趣。
发展：详细规划课堂的各个环节，包括知识点讲解、学生互动等。
练习：安排适量的练习，巩固学生所学内容。
总结：对本节课的知识点进行归纳总结。
教学评价
设计评价方式，如课堂表现、作业、测试等。
确定评价标准，评价学生的学习成果。
作业布置
根据课堂内容，布置适量的课后作业。
教学反思
对教学过程进行反思，总结教学效果和存在的问题。
示例教案结构
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教学目标
1. 知识目标：学生能够认识并会写指定的汉字。
2. 能力目标：学生能正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 情感目标：培养学生的学习兴趣和自学能力。
教学内容
课文标题：《静夜思》
知识点：生字认识与书写，课文朗读
教学方法
讲解法
示范法
小组讨论
角色扮演
教学过程
1. 导入（5分钟）
激发兴趣，导入新课。
2. 发展（25分钟）
讲解生字，学生跟读和书写。
朗读课文，分析情感表达。
小组讨论，理解课文深层含义。
角色扮演，加深理解。
3. 练习（10分钟）
课堂练习，巩固所学内容。
4. 总结（5分钟）
总结本节课知识点。
5. 作业布置
布置相关作业，巩固学习。
教学评价
通过课堂表现、作业、测试等方式进行评价。
教学反思
反思教学过程，总结教学效果和问题。
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请根据实际教学内容和学生情况调整上述教案结构。希望这些信息对您编写小学语文教案有所帮助，