编写小学数学教案时，可以按照以下基本结构进行：
教学目标
知识与技能：明确学生应该掌握的具体知识点和技能。
过程与方法：描述学生通过何种过程和方法来达到学习目标。
情感态度与价值观：培养学生的学习兴趣、态度以及正确的价值观。
教学重难点
重点：指出本节课需要重点讲解和练习的内容。
难点：预测学生在学习过程中可能遇到的困难点。
教学方法
描述将采用的教学手段，如讲解、讨论、游戏、实验等。
教学过程
导入：设计引人入胜的开场，激发学生的学习兴趣。
新课内容：详细规划新课的讲解步骤和要点。
巩固练习：安排适量的练习，帮助学生巩固所学知识。
课堂小结：总结本节课的主要内容，强化重点。
作业布置
布置与本节课内容相关的课后作业，巩固课堂所学。
教学反思
对教学过程进行反思，总结教学效果和需要改进的地方。
示例教案
教学目标
1. 学生能够理解并区分基本的形状（如圆形、方形、三角形）。
2. 学生能够识别并命名常见的二维图形。
教学重难点
重点：识别和命名不同的二维图形。
难点：理解不同图形的特征及其属性。
教学方法
采用直观教学与互动讨论相结合的方法。
教学过程
导入 ：通过展示不同形状的物体，引导学生进入学习状态。新课内容
讲解不同图形的定义和特征。
举例说明每种图形。
学生练习，识别和命名图形。
巩固练习
分组活动，学生互相指出不同图形。
游戏环节，通过游戏加深对图形特征的理解。
课堂小结：
总结本节课学到的图形知识。
作业布置
让学生回家后找出身边的图形，并尝试分类。
教学反思
反思课堂互动和学生对知识的掌握情况。
请根据实际教学内容和学生特点调整上述教案模板。希望这能帮助你更好地准备你的小学数学教案