全人教育是一种教育理念，它强调个体的全面发展，旨在通过教育促进学生在智力、情感、道德、身体、审美等多个方面的整体提升。这种教育方法基于人本主义教学理论，注重学生的个性、兴趣和潜能，旨在培养学生不仅具备专业知识和技能，同时也拥有良好的人格品质和社会责任感。全人教育主张教育应该关注学生的心理需求、能力、经验、性格和意愿，以激发学生的求知欲和学习动机，使他们能够快乐地学习。
全人教育的四大支柱包括：
1. 身心健康发展
2. 社会责任感
3. 创造性思维
4. 批判性思维
实施全人教育的方法包括促进学生主动发展的目标设定、构建和谐校园环境、实施新课程、开展社团活动、研究性学习和综合实践活动等。