显性课程，也称为正规课程、官方课程或公开课程，是指为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科，以及有目的、有组织的课外活动。它具有以下特征：
计划性：
显性课程是系统、有组织地安排和传授的，通常通过正式文件如课程表、教学大纲和教材等形式呈现。
目的性：
显性课程旨在使学生通过考核，达到明确规定的教育目标，以获得特定的教育学历或资格证书。
系统性：
显性课程包含有组织的学科内容和课外活动，是文化传播的主体。
形式化：
显性课程通常通过课堂教学来传授，是学生学习的主要依据。
显性课程与隐性课程相对，后者指的是学生在学校情景中无意识地获得的经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响，这些内容虽未明确列入教学计划，但同样对学生产生影响