幼儿园中班教案通常包括以下几个部分：
活动目标 ：明确活动的目的和预期结果，通常包括认知、情感、社交和身体发展等方面的目标。活动准备：
列出所需的物质准备和幼儿经验准备，如教具、材料、背景知识等。
活动过程：
详细描述活动的步骤和流程，包括引入、主体内容、总结等。
活动评价：
提供评价活动效果的方法和标准，以便了解幼儿的学习情况。
活动名称：快乐的聚会
活动目标：
1. 萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。
2. 发展观察力和与人友好相处的能力。
3. 让幼儿懂得用表情来表现自己是否快乐、伤心、生气等表情。
4. 提高动作的协调性与灵敏性。
5. 初步培养幼儿体育活动的兴趣。
活动准备：
1. 快乐小熊（一只）
2. 白板笔（一支）
3. 表情脸谱
4. 课件（快乐的聚会）
5. 哭脸和笑脸各一幅
6. 小镜子（人手一面）
7. 圆形卡片
8. 水彩笔（人手一支）
9. 快乐树（图板）
10. 音乐磁带（表情歌）
活动过程：
引发兴趣，导入课题
通过歌表演引出快乐小熊，激发幼儿的兴趣。
情感表达
教师引导幼儿用表情脸谱表现不同的情感，如快乐、伤心、生气等。
幼儿使用小镜子观察自己的表情，并尝试用彩笔在圆形卡片上画出自己的表情。
观察与模仿
教师播放课件《快乐的聚会》，引导幼儿观察小熊和其他动物的快乐场景。
幼儿模仿课件中的动物动作和表情，教师给予指导和鼓励。
身体协调性训练
教师带领幼儿进行简单的身体协调性练习，如踵趾小跑步、踏点步等。
幼儿在音乐伴奏下进行舞蹈，体验合作的乐趣。
总结与分享
教师和幼儿一起讨论今天的活动内容，分享快乐的感觉。
教师鼓励幼儿在日常生活中多关心他人，传递快乐。
活动评价：
1. 观察幼儿在活动中的参与度和表现，评价其情感表达和身体协调性。
2. 通过幼儿的分享和讨论，了解他们对快乐情感的理解和体验。
建议：
教案应根据幼儿的实际年龄和兴趣进行调整，确保活动内容既有趣又富有教育意义。
在活动过程中，教师应给予幼儿充分的鼓励和引导，帮助他们更好地表达自己。
定期评价和反思活动效果，不断改进教学方法和内容。