幼儿园小班教案应该包含以下几个要素：
活动目标
明确活动的教育目标，例如认识数字、学习遵守交通规则、养成良好的睡眠习惯等。
活动准备
准备必要的教具和材料，如数字卡片、挂图、木偶、食物图片、洗手步骤图等。
活动过程
开始部分：通过游戏或故事引入活动主题，激发幼儿的兴趣。
基本部分：通过讲解、讨论、示范等方式让幼儿理解活动内容，并进行实践活动。
结束部分：总结活动内容，强化学习效果，并布置相关的作业或延伸活动。
活动延伸
将活动内容延伸到日常生活中，鼓励幼儿继续探索和发现。
教学方法
采用游戏化教学、情景模拟、故事讲述等多种教学方法，以适应幼儿的年龄特点和认知水平。
评价与反馈
在活动过程中及时给予幼儿正面的反馈和鼓励，同时也要对幼儿的表现做出适当的评价和指导。
示例教案
活动目标
1. 认识数字1-4，并能熟练地点数。
2. 培养幼儿对数字的认识能力和观察力。
3. 发展幼儿的动手能力和语言表达能力。
活动准备
数字1-4的卡片若干。
小动物玩偶若干。
贴绒板及相应数量的腿的板凳卡片。
地上画有1-4个圆点的小圆圈。
活动过程
开始部分 ：通过故事引入数字的概念。基本部分
在贴绒板上摆出不同数量的板凳卡片，引导幼儿点数并说出数量。
幼儿在地上圆圈中找出与卡片数量相匹配的圆点。
进行手口一致的点数练习。
结束部分：
总结活动内容，鼓励幼儿在生活中继续练习点数。
活动延伸
鼓励幼儿在日常生活中与家人一起点数物品，巩固所学数字。
请根据具体情况调整上述教案内容，以满足不同幼儿的学习需求。希望这些信息对您有所帮助，