大学生创业商业模式可以根据不同的分类标准进行划分。以下是一些常见的创业模式及其特点：
核心科学技术创业模式
特点：以核心科学技术为基础，大学生通过整合自己掌握的具有实用性的科学技术，在科技含量高、技术要求严格的行业进行创业。这种模式可以以团体的方式进行创业，集思广益，合理发挥成员作用，产生很好的效益，积累资本，向更高层次发展。
挑战：需要投入大量资金，集资困难；学生缺乏经验，对渠道信息敏感性不强，难以迅速反应抓住机会。
网络平台创业模式
特点：利用网络销售迅猛发展的机遇，大学生通过网络经营进行创业。这种模式的可操作性大，对时间要求不高，使得在家或在校创业成为可能。它在传统零售行业与电子商务之间建立起联通的桥梁，促使两者进行独特的融合，具有很好的市场表现。
积累演进创业模式
特点：创业者在创业开始阶段选择挑战性小、资源需求少、便于操作的项目，在探索过程中不断吸收经验，锻炼创业意识，最终实现自我突破，成就事业。这种模式适用于创业初期，有助于大学生逐步积累经验和资源。
高举高打型创业
特点：瞄准大市场，具备技术、团队和独特竞争优势，需要获得资本支持，能获得多轮融资。成功后可成为行业龙头公司，拥有规范治理的大公司。这种创业模式对创始人和团队要求高，成功难度大，但一旦成功，收益巨大。
小而美型创业
特点：启动资金有限，创始人不追求大额融资，有接地气的自身定位，容易产生现金流。例如提供企业服务或承接外包服务。这种模式适合初期创业，风险较低，容易实现盈利。
超级个体型创业
特点：创业者以个人名义进行创业，依靠自身的能力和资源。这种模式适合有独特技能和资源的创业者，能够灵活应对市场变化。
兼职创业
特点：大学生在课余时间从事创业活动，不影响大学课程学习。这种模式适用于时间安排灵活、风险承受能力较低的创业者。创业活动涉及的行业通常对时间投入要求较灵活。
休学创业
特点：学生为了创业申请休学，有充裕的时间和精力进行创业。这种模式适合创业风险较高、需要充分准备和应对失败的创业者。休学期间，创业者可以有更充足的时间和精力投入到创业中。
毕业后创业
特点：大学生在结束大学课程后走上创业道路。这种模式对高等教育冲击较小，创业者已有较高的实践能力和知识水平，可选择范围较大。创业企业的组织形式和经营模式相对稳定，技术含量较高。
校园服务创业
特点：利用校园资源，提供各类服务，如二手物品交易、共享图书和设备、文化创意产品等。这种模式能够结合校园特色和需求，具有较好的市场前景。
建议
大学生在选择创业模式时，应根据自身的特点、资源和兴趣进行选择。对于有技术背景和科研能力的大学生，核心科学技术创业模式是一个不错的选择。对于善于利用网络资源的大学生，网络平台创业模式可能更适合。对于刚步入社会的大学生，兼职创业和积累演进创业模式较为稳妥。同时，大学生创业者应关注市场动态，灵活调整创业模式，以实现可持续发展和成功。