大学生主体就业在 第三产业。中国的第三产业规模小、层次低，大力发展第三产业需要对经济结构进行战略性调整，进行制度资本建设，重新认识高等教育目的，把高端的劳动力转变为创造力最强的人力资本。
实施主体性就业指导，培养学生的就业主体意识、提高学生的就业自主能力与创造能力，有助于学生自我发展和自我实现。提升大学生的就业主体性，可以通过培养学生行业认同感、营造就业环境、强化校企文化交融、兼职教师进校园、校企合作联合办班等方式，以及分类指导、转变学生就业观念。
综上所述，大学生主体就业在第三产业，且通过一系列措施可以提升其就业主体性。