大学生在规划自己的职业道路时，通常会设定一系列的目标，这些目标可以分为短期、中期和长期。以下是一些大学生可能会设定的职业目标：
短期目标（一年级至二年级）
了解职业：通过与师哥师姐交流、参加学校活动、学习计算机知识来初步了解职场和职业要求。
提高基本素质：通过参与学生会或社团、兼职和社会实践活动来锻炼能力，提高责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语和计算机应用能力。
中期目标（二年级至三年级）
提高求职技能：撰写专业学术文章，参加暑期工作，学习写简历和求职信，了解并尝试搜集工作信息。
长期目标（三年级至四年级及以后）
工作申请与就业：总结前三年的准备，申请工作，参加招聘活动，预习或模拟面试，并进行实际面试准备。
个人特质与职业兴趣
职业兴趣：研究型，希望在科研方面工作。
职业能力：较强的逻辑推理和信息分析能力，善于思考复杂事务。
个人特质：追求不明确目标，观察力强，工作自觉热情，独立工作能力。
职业价值观
考虑待遇较高的工作，希望职业能提供不断学习和获得新知识的机会。
如果无工资收入限制，会优先考虑喜欢的工作，并考虑工作是否能实现个人目标或理想。
胜任能力
能力优势：头脑灵活，上进心强，逻辑推理和信息分析能力强，客观分析和处理问题的能力。
能力劣势：重复性工作容易出现错误。
职业规划建议
自我认知：通过人才测评和自我反思，了解自己的兴趣、能力、特质和价值观。
目标设定：根据自我认知设定短期、中期和长期目标，确保目标既有现实性又有前瞻性。
实践与准备：积极参与实践活动，提高求职技能，为将来的就业做好准备。
持续学习：保持对新知识的追求，适应不断变化的职场环境。
以上是大学生在规划职业生涯时可能会考虑的一些目标和策略。请根据个人情况和职业发展的实际情况进行调整