职业大学二本和普通二本 存在明显差异，主要体现在以下几个方面：
培养目标
职业大学二本：主要培养高层次应用技术技能型人才，强调职业技能的培养和行业需求。
普通二本：主要培养研究型、学术型人才，侧重于理论上的专业化通识教育。
课程设置
职业大学二本：课程设置更加聚焦于职业技能和行业需求，强调实践性和应用性。
普通二本：课程设置通常更加宽泛和普适，注重学科的基础理论和专业知识。
就业前景
职业大学二本：毕业生通常能够更快地适应职场需求，具有更强的就业导向性和竞争力，掌握较高的职业技能水平，并且通常会有相应的认证证书。
普通二本：毕业生在就业机会上可能更多元，但可能需要在工作后进一步积累实践经验。
社会认可度
职业大学二本：虽然近年来社会认可度有所提高，但由于成立时间较短，仍存在一定的认知度问题。
普通二本：作为传统的本科教育层次，社会认可度相对较高。
考研和继续深造
职业大学二本：学生在考研时可能会在学术水平方面相对处于劣势，但仍有继续深造的机会。
普通二本：研究型和综合型传统本科院校的学生在考研和继续深造方面通常具有更大的优势。
建议
职业大学二本：适合那些希望快速进入职场、对职业技能有较高要求的学生。通过职业本科教育，学生可以掌握实用的职业技能，并在毕业后迅速适应工作环境。
普通二本：适合那些希望在学术领域有所建树、准备继续攻读硕士或博士学位的学生。普通二本的教育资源更丰富，学术氛围更浓厚，有助于培养学生的研究能力和综合素质。
根据以上分析，学生在选择职业大学二本还是普通二本时，应根据自身的职业规划、兴趣和长期发展目标来做出决策。