关于二本大学的学习方式，存在一些不同的观点：
自学的重要性
有观点认为，大学学习主要靠自学，尤其是对于二本院校的学生来说，由于教学质量、教师激情等因素的限制，课堂上的学习远远不够，课下自学成为关键。
自学不仅仅是自己关起门来学习，而是需要寻找更好的教学资源来辅助，比如网络资源。
教师指导的作用
尽管有强调自学的观点，但也有人认为教师的指导和帮助同样重要。教师不仅传授专业知识，还会提供学习方法和技巧，帮助学生解决问题。
良好的师资力量、平台和硬件设施也是提高学习效果的关键因素。
综合学习方式
大学学习既需要自我驱动，也需要教师和资源的辅助。学生应该充分利用图书馆、实验室、在线课程等资源来提高学习效果。
实际操作中，有些学生可能会选择听课和自学相结合，或者先自学再听课查漏补缺。
建议
充分利用资源：学生应该充分利用图书馆、网络、实验室等资源来辅助学习。
主动学习：除了课堂学习，还要主动寻找和学习额外的资料，加深对专业知识的理解。
寻求帮助：遇到学习上的困难时，不要害怕向老师或同学请教。
培养自律：大学是考验自律能力的关键时期，学生需要养成自主学习的习惯。
综上所述，虽然自学在大学学习中有其重要性，但并不能完全取代教师的指导和学校的资源。学生应该采取一种综合的学习方式，既注重自我驱动，也善于利用各种资源，以达到最佳的学习效果。