民办大学的认同感涉及多个方面，包括社会认可度、学生的自我认同感、专业认同感以及校园文化建设的认同感等。以下是一些关键点：
社会认可度
社会对民办大学的认可度较低，这是一个长期存在的问题。尽管民办大学在不断发展进步，但在一些用人单位和社会大众的眼中，民办大学的学历含金量不如公办大学。这种观念的形成有多种原因，包括民办大学的发展历史相对较短，在学术研究、师资队伍等方面的积淀相对薄弱。
历史观念的影响
民办大学在我国起步较晚，历史上常常被视为“混文凭”的机构。许多人认为，选择民办大学是因为高考成绩不理想，没有其他选择。这种观念影响了社会对民办大学的整体评价。相对而言，民办大学常常被认为是“盈利机构”，缺乏应有的社会尊重。这种地位差异使得民办大学在社会认同上处于劣势。
学生自我认同感
通过问卷调查和访谈法对民办本科院校大学生进行调查，结果显示民办本科院校大学生的自我认同感整体偏低。
专业认同感
皖江工学院的一项调查显示，大学生对自己的专业认同感整体较低，主要受个人、学校、社会等因素影响。另一项针对护生的调查显示，民办高校护生的职业认同感不高，学校应结合社会需求及自身生源特点制定个性化人才培养计划，同时呼吁社会各界关注并认可护理专业的发展，提高护理工作者的社会地位和社会认可度。
校园文化建设
民办高等院校在校园文化建设中，普遍存在着师生对于校园文化建设的认同感和归属感不强的状况。
国家认可度
并非所有的民办大学都经过了教育部的许可和认证，有些学校即使正在办学，但是学历并不被国家认可。这种学校被称为“野鸡大学”，需要学生慎重选择。
建议
提高社会认可度：民办大学可以通过加强学术研究、提升师资队伍、改善校园设施等方面来提高社会认可度。
增强学生自我认同感：学校可以通过各种活动和课程，增强学生的归属感和自我价值感。
提升专业认同感：学校应结合社会需求，制定个性化的人才培养计划，帮助学生更好地认同自己的专业。
加强校园文化建设：通过加强校园文化建设，增强师生对学校的认同感和归属感。
确保国家认可度：民办大学应确保其学历和学位得到国家认可，避免被误认为“野鸡大学”。
通过这些措施，民办大学可以逐步提高其社会认同感，从而提升其教育质量和学生的满意度。