民办大学讲师的感受因人而异，但以下是一些常见的体验：
工作强度大
民办高校的工作强度通常较大，教师需要承担大量的教学任务和管理职责。
除了日常的教学工作，教师还需要备课、制作讲稿、批改作业、辅导学生等，工作强度较高。
待遇问题
民办高校教师的待遇相对较低，尤其是与公办高校相比，五险一金和年终奖等方面可能不如公办院校。
部分民办高校的工资水平甚至低于当地的最低工资标准。
工作环境
民办高校的工作环境可能较为艰苦，办公设备简陋，资源有限。
教师们需要共用一些基本的办公设备，如打印机等，这可能导致工作效率受到影响。
人员流动性高
由于待遇和发展空间等问题，民办高校的教师流动性较高，许多教师选择考公务员、读博士或转到其他行业。
工作压力
民办高校的教师面临较大的工作压力，包括教学成绩、班级管理、学生就业等方面的要求。
学校通常会通过各种方式（如公布成绩、排名等）来激励教师，这可能导致教师之间的竞争加剧。
职业发展前景
民办高校教师的职业发展前景相对有限，尤其是没有编制的情况下，教师可能会面临被辞退的风险。
部分教师通过考公务员、进公办学校或研究所等方式寻求更好的职业发展机会。
心态调整
尽管民办高校的工作环境和待遇可能不尽如人意，但许多教师仍然能够调整心态，积极面对工作。
一些教师认为，在民办高校工作可以积累教学经验，为未来的职业发展打下基础。
建议
提升自身能力：教师可以通过不断学习和提升自己的教学水平，增加自己的竞争力。
关注职业发展：教师应关注自己的职业发展路径，寻找更多的机会和资源来提升自己的职业素养和发展空间。
调整心态：尽管民办高校的工作环境和待遇可能不理想，但保持积极的心态，认真对待每一节课和学生，是每位教师应尽的责任。
希望这些信息对你有所帮助。