大学录取线与多个因素有关，主要包括以下几个方面：
招生计划人数的变化
各高校每年的招生计划人数会直接影响录取分数线。计划招生人数较少时，批次线会提高，导致录取分数线上升；反之，若计划招生人数多，批次线会下调，录取分数线也会降低。
教育政策与就业形势的变化
教育政策的变化会显著影响高校的录取标准和专业设置，从而左右录取分数线。例如，新的高考模式可能会使考生的总成绩和高校的录取分数线产生波动。同时，就业形势也是影响录取分数线的重要因素，当某些行业对高学历人才的需求量减少时，对应的高校录取分数线可能会出现下降趋势。
地区差异特点
不同地区的教育水平、考生数量和竞争程度存在明显差异，这必然会影响各地区的录取分数线。一般来说，教育水平高、竞争激烈的地区，录取分数线也会相应提高。而一些较为偏远的地区，教育资源相对薄弱，考生数量也较少，竞争程度相对较低，录取分数线可能会相对较低。
考生报考情况
考生的报考情况对录取分数线有着直接的影响。如果报考人数增加，录取控制线也会随之升高；相反，报考人数减少，录取控制线也会降低。
考试难度
考试难度的高低也会影响录取分数线。考试难度高，考生整体分数低，录取控制线也会变低；相反，考试难度低，考生整体分数高，录取控制线也会变高。
统计学规律确定的划线系数
录取控制线还需要根据统计学规律确定的划线系数来确定，以确保高校有一定的生源选择余地，批次线上的考生人数要大于院校招生计划数。
综上所述，大学录取线是一个综合多个因素的结果，包括招生计划人数、教育政策、就业形势、地区差异、考生报考情况以及考试难度等。这些因素相互作用，共同决定了最终的录取分数线。