应聘民办大学存在以下弊端：
待遇问题
民办高校的资金来源主要依赖于学费，因此教师的待遇通常较低，且福利较少。例如，民办高校的“五险一金”可能按最低基数购买，甚至没有公积金，节假日福利也较少。
工作稳定性
民办高校的经营状况不稳定，可能会影响教育质量和工作稳定性。教师可能面临被解雇的风险，工作压力较大。
管理不规范
民办高校的管理制度相对松散，不如公办大学严谨。教师往往没有事业编制，属于聘任制，工作稳定性较差。
教学质量
民办高校的教学质量和科研水平相对较低。由于经费紧张，民办高校可能无法吸引到优秀的教师资源，导致师资力量不足，课程质量不高。
学生素质
民办高校的生源质量相对较差，学生构成复杂，部分学生家境殷实且个性十足，可能瞧不起别人，包括教师。
招生压力
民办高校为了生存和抢生源，往往动员教职工参与招生工作，这会增加教师的工作负担。
经济负担
民办高校的学费较高，给家庭带来较大的经济负担。同时，学费不对等的情况也较为常见。
职业发展前景
由于民办高校的知名度和就业率有限，毕业生在职业发展上可能面临竞争劣势。
教育理想与现实的冲突
民办高校可能更侧重于盈利，教育理想与现实可能存在冲突，影响教师的职业满足感。
综上所述，应聘民办大学虽然可能带来较高的薪水和较好的福利待遇，但工作稳定性差、管理不规范、教学质量低、学生素质参差不齐等问题也不容忽视。因此，在决定是否应聘民办大学时，建议应聘者全面考虑这些因素，权衡利弊。