大学一本变二本的好坏取决于个人的观点和角度。以下是一些可能的利弊分析：
利
增加选择范围：
一本与二本合并后，本科批次只有一个，达到本科分数线的考生可以选择的院校数量大大增加，降低了志愿填报的难度。
避免纠结：
对于原一本线附近的考生，合并后不必在上一批次的“凤尾”还是下一批次的“鸡头”中纠结，可以更灵活地选择院校。
增加志愿数目：
例如，广东一二本合并后，本科批设1个平行志愿组，15个院校志愿，每所院校设6个专业志愿等，增加了考生的选择机会。
避免调剂：
广东实行一二本合并后，考生可以选择1个“不服从调剂专业志愿”，减少被调剂到不喜欢专业的风险。
弊
竞争加剧：
原一本线边缘的考生可能会直接选择原二本的前排院校，导致这些院校竞争更加激烈，分数上涨，对原二本高分考生造成冲击。
淡化重本概念：
合并后，一本和二本的界限变得模糊，增加了民办本科院校和独立院校，使得学校在同一个批次招生，区分难度加大，考生填报志愿的难度增加。
社会认知：
虽然从长远来看，一本和二本在就业和发展上的差异不大，但在短期内，社会可能仍然对一本和二本有所偏好，这可能会影响考生的心态和选择。
建议
了解院校和专业：考生在填报志愿时，应更加深入地了解各个院校的专业设置、师资力量、就业前景等，做出更加明智的选择。
合理定位：考生应根据自己的成绩和兴趣，合理定位，选择适合自己的院校和专业，避免盲目追求所谓的“一本”标签。
保持竞争力：无论是一本还是二本，学生都需要在学业和技能上不断提升自己，以应对日益激烈的就业竞争。
总的来说，一本变二本既有好处也有坏处，关键在于如何利用新的制度，选择适合自己的院校和专业，发挥自己的优势，提升自己的竞争力。