民办大学的教师评职称流程通常参照公办学校教师的评定标准和流程，但具体实施细节可能因地区和学校而异。以下是一个通用的民办大学教师评职称流程：
个人申请与准备材料
符合条件的专任教师向所在民办高校提出职称评审的申请。
教师需准备并提交一系列材料，包括但不限于：
个人基本信息表（包括姓名、性别、年龄、工作单位等）。
学历证书和教师资格证。
教学业绩材料（如教学成果、教学质量评价、学生评价、同行评价等）。
学术论文和科研项目证明。
继续教育证书。
社保缴费佐证材料或劳动合同和银行工资流水单（部分地区或学校要求）。
学校审核与推荐
学校对教师提交的申请材料进行审核，确保材料的真实性和完整性。
学校需成立评议组，制定推荐标准，并在核定的岗位结构比例内择优推荐。
审核过程需公开透明，推荐结果及被推荐人的申报材料需在学校网站或公共场所进行公示，公示时间不少于5个工作日。
无异议后，学校在评审表上出具推荐意见，并报送主管部门审核。
主管部门资格审查
学校上级主管部门（如区教育局或职改部门）会对申报材料进行进一步审核，包括复查申报人的参评资格等。
审核通过的申报人员会向上级部门推荐。
水平能力测试（部分地区）
部分地区可能要求参加教师职称水平能力测试，测试合格成绩在规定有效期内可用于申报评审。
综合评审
评审委员会对通过前面环节的申报人进行综合评审，考虑其材料、笔试（如有）、公开课或实验课（如有）等多个方面。
公示与确定结果
评审结果需在学校网站或公共场所进行公示，公示时间不少于5个工作日。
无异议后，学校最终确定职称评定结果，并上报主管部门备案。
评定要求
不同地区和民办高校的教师职称评定要求有所不同，但通常包括以下几方面：
学历资历：如大学本科毕业，见习一年期满，可定初级专业技术职务；硕士研究生毕业，并获得硕士学位，从事本专业技术工作满两年，可定中级专业技术职务等。
教师资格证：需持有相应的高校教师资格证。
继续教育学分：申报不同级别的职称有相应的学分要求。
教学能力与业绩：包括教学工作量、教学质量考核、教学成果（如教学优秀奖、教学成果奖等）、指导学生参加学科竞赛获奖、参与教学改革项目等。
科研能力与业绩：包括在CN刊物上发表一定数量的教研或学术论文、主持或参与科研项目、获得专利授权等。
师德师风：教师需遵守职业道德规范，无违反师德师风的行为。
其他要求：如班主任经历、薄弱或农村学校任教经历等。
建议民办高校教师在评职称前，仔细阅读所在学校或当地教育部门的具体评定要求和流程，确保材料齐全、符合要求，以提高职称评审的通过率。