专业教学安排通常包括以下几个方面：
学生情况分析
了解学生的背景、基础知识掌握情况、学习方法和学习态度。
针对不同班级（如高三文科班、高三理科班、高二理科班）的特点，制定相应的教学策略。
教学任务
制定详细的教学计划，包括课程内容、教学目标、教学方法和评价方式。
安排课程进度，确保按时完成教学任务。
备考策略
针对高考、学业水平考试等重要考试，制定复习计划，加强知识点巩固和解题技巧训练。
定期组织模拟考试，分析学生表现，及时调整教学策略。
教师合作与交流
加强备课组内的合作，共享教学资源，定期进行教研活动，互相听课评课，提高教学水平。
通过集体备课，确保教学内容的科学性和实效性。
实践教学环节
安排实验、实习、毕业设计等实践性教学环节，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
鼓励学生利用现代教育技术手段进行自主学习。
课程评价与反馈
建立多元化的评价体系，包括课堂表现、作业、考试、实践项目等多个方面。
及时收集学生反馈，调整教学方法和内容，确保教学质量。
教学设施与资源
利用学校提供的教学设施和资源，如实验室、图书馆、网络课程等，支持教学活动。
引导学生有效利用这些资源，提升学习效果。
指导思想与教学理念
遵循素质教育的原则，激发学生的学习兴趣和主动性。
强调学生的主体地位，鼓励学生自主学习和合作学习。
以上是一个专业教学安排的基本框架，具体安排需要根据不同的学科、专业和年级进行调整。