大学老师不应该瞧不起学生。尽管存在一些情况，其中老师可能因为学生的表现不如预期而感到失望，但这并不代表老师有权利或理由瞧不起学生。教育是一个相互的过程，老师有责任以尊重、公正和专业的态度对待每一位学生。
老师的职责：
老师不仅要传授知识，还要引导学生成长，帮助他们发展批判性思维、解决问题的能力和终身学习的习惯。每个学生都有其独特的背景和潜力，老师应当鼓励和支持他们实现自己的目标。
学生的价值：
每个学生都是独一无二的个体，他们都有自己的优点和不足。老师应当公平对待所有学生，避免因为个人偏见或情绪化的判断而影响对学生的看法。
建立积极关系：
良好的师生关系有助于提高教学效果和学生的学习体验。老师应当努力与学生建立积极的互动和沟通，了解他们的需求和困惑，并提供必要的帮助和指导。
自我反思与调整：
如果老师发现自己对某些学生有负面看法，应当首先进行自我反思，找出问题的根源，并采取积极的措施来调整自己的态度和教学方法。这可能包括改进教学策略、增加与学生互动的机会，或者寻求同行的支持和专业发展。
总之，老师应当尊重每一位学生，努力创造一个包容、支持和鼓励的学习环境。只有这样，才能更好地履行教育的职责，帮助学生实现自己的潜力。