关于三本大学学生的素质，存在一些不同的观点：
个人素质不低
有观点认为，三本学生的总体素质并没有大家想象中的那么差，并不像某些评论所说的那样一无是处。
学习风气和管理
三本院校的管理相对松懈，国家对三本的学科建设要求也较低。
学习风气方面显然不太好，学生普遍对待学习不认真不努力。
成绩与素质
三本学生的成绩可能不如一本二本，但这并不代表他们的素质低。成绩不能完全体现一个人的价值，一个人的素质来源于他的个人修养和成长环境。
综合能力和视野
由于三本院校在师资力量、学校综合实力等方面的差距，导致学生的视野、思想境界及综合能力相对较弱。
社会评价和偏见
有观点认为，三本学生普遍素质较差，缺乏进取之心和解决问题的能力。
另外，也有观点认为，三本学生在社会中的生存能力较强，但可能缺乏扎实的知识功底和系统的培养。
个人努力和环境
素质的高低与个人努力和环境有很大关系。三本学生中也有认真学习的，而且有些人在社会上表现优秀。
综合来看，三本大学学生的素质存在一定的差异，不能一概而论。虽然存在一些负面评价，但也有学生通过个人努力取得了不错的成就。建议学生在选择学校时，不要仅仅看重学历，更应关注自己的兴趣和努力方向，以及学校的教育环境和氛围。