三本大学的班级情况通常具有以下特点：
学生背景多样：
三本大学的学生通常来自不同的地区和文化背景，他们可能具有不同的思想和观念。
班级氛围差异：
班级氛围通常取决于班委的组织能力和同学们的配合。一些班级可能有积极的班级文化，如团结友爱、积极向上的班级精神，但也可能存在不和谐的情况，如勾心斗角和金钱交易。
学习生活：
大部分学生在班级中的主要交流场所是寝室，而非传统的教室。班级中可能有学霸和兴趣广泛的同学，他们相互学习、交流、合作。
班级活动：
班级会组织各种团队活动和文化节目，促进师生之间的交流和合作。班级可能会定期举行聚餐和出游，增强班级凝聚力。
自我约束与激励：
尽管三本院校的资源机遇相对较少，但这类学生通常具有较强的自我约束力和学习动力。他们可能在高考后的失落中走出，努力走向更好的平台。
考试与学习方式：
考试前，学生可能会进行突击复习，图书馆也常常爆满。考场纪律严格，有老师固定监考位置，按学号分配教室。
寝室关系：
寝室关系通常比较和谐，学生们会遵守一些规定，如晚上10:30门禁，寝室长报到齐等。尽管存在抽烟等不良习惯，但整体氛围较为融洽。
学习氛围：
与一本、二本院校相比，三本院校的学习氛围可能相对较弱。有些学生可能会选择玩游戏来打发时间，但也有很多学生默默努力奋斗。
总的来说，三本大学的班级虽然存在一些挑战，但也是一个充满活力和机遇的社群。学生们在其中可以结交来自不同背景的朋友，互相学习、成长，并最终实现自己的目标。建议学生在选择学校和专业时，综合考虑自身的兴趣和职业规划，充分利用现有资源，努力提升自己。