当前社会存在对二本大学及其学生的歧视现象。这种歧视主要源于一些学校和家长的片面思维，认为本科学历决定了学生的水平。具体表现在以下几个方面：
985和211学校看不起普通一本和二本学校：
这些学校往往认为自己处于更高的教育层次，因此对其他学校的毕业生存在一定程度的歧视。
普通一本学校看不起二本和三本学校：
一本学校之间也存在一定的等级观念，对二本和三本学校的学生不太友好。
本科歧视专科，专科歧视职高或考不上大学的人：
这种歧视链使得不同学历层次的学生在求职和升学过程中面临更多障碍。
研究生招生中的歧视：
有些学校在招收研究生时会考察学生的第一学历，如果是二本或三本学校的学生可能会在考虑范围之外，这进一步加剧了对二本学生的歧视。
尽管有些学校如中山大学在招生时不会歧视普通二本院校，但整体来看，二本大学及其学生在社会和教育体系中仍然面临一定程度的歧视。
建议
提高自我认知：
二本大学的学生应该认识到自己的价值，不断提升自己的能力和素质，通过努力和成就来证明自己的价值。
选择考研学校时注意：
在选择考研学校时，可以优先考虑那些对本科背景要求不高的学校，以增加录取机会。
社会层面应减少歧视：
社会各界应共同努力，消除学历歧视，为所有毕业生提供公平的发展机会。
教育政策应更公平：
教育部门和高校应制定更加公平的政策，确保所有学生都能在招生、就业等方面得到平等对待。