关于三本大学低素质人数的问题，存在一些不同的观点：
低素质人数比例较高
有观点认为三本大学中低素质的人数比例较高。例如，有评论称三本学生中大约有85%的人素质较低。
另有评论指出，三本院校出现一部分素质偏低的学生，这与部分高校的环境有关，可以说是环境造就人。
低素质与学历无关
有人认为学历的高低和一个人的素质是没有关系的，一个素质低的人，学历再高，还是素质低。
个体差异显著
有评论认为不能一概而论所有三本学生的素质都低，有些学生素质可能较高，且成绩并不代表素质。
同时，也有观点指出，虽然三本学生中可能有一些素质不高的人，但也有可能涌现出一些在社会中表现优秀的个体。
社会环境影响
有评论提到，三本学生中素质较低的比例较高，可能与学校的教育环境和社会环境有关。
综合以上观点，可以得出以下结论：
三本大学中确实存在一部分素质较低的学生，但并不能因此认为所有三本学生的素质都低。
素质的高低与个人的成长环境、个人修养和社会认知等因素更为密切相关，而不仅仅是学历水平。
因此，在评价三本大学学生的素质时，应避免以偏概全，应更加关注个体的差异和成长背景。