大学老师不会系统性歧视三本学生。虽然存在个别老师可能存在偏见，但大多数老师还是会公平对待所有学生，因为教育旨在培养人才，而不是区分学生的出身。以下是一些具体的观点：
个别老师可能存在偏见：
虽然有些老师可能会对三本学生有芥蒂，但这并不是普遍现象。许多老师会公正地评价学生的表现，不会因为学生的学校背景而区别对待。
三本学生也有优秀表现：
许多三本学生非常优秀，他们在大学期间表现出色，并且毕业后取得了很好的成就。因此，不能一概而论地认为三本学生能力不足。
大学提供了平等的学习机会：
无论是三本还是二本学生，大学都提供了一个平等的学习平台，学生可以通过努力获得知识和技能。
研究生导师的招生偏好：
虽然有些研究生导师可能更倾向于招收有科研经历和课题经历的本科生，但这并不意味着他们会歧视三本学生。事实上，许多三本学生通过自己的努力和准备，在考研和研究生阶段表现优异，赢得了导师的认可。
社会对三本学生的认可度在提高：
随着社会的进步和教育的普及，三本学生越来越受到社会的认可。在公务员招录、事业单位招考和教师编制招考中，三本学生也有很大的竞争力，甚至能够在竞争中脱颖而出。
综上所述，大学老师不会系统性歧视三本学生，学生应该珍惜大学时光，努力学习，提升自己，以实力赢得尊重和机会。