大学形式主义是指 只看事物的表象而不加分析其本质的思想方法和工作作风，它违背了内容决定形式、形式为内容服务的科学原理。具体表现包括：
表面活动：
一些大学活动流于表面，如频繁的会议、签到打卡、材料提交等，这些活动缺乏实质性的教育内容，只是为了应付检查或完成任务。
忽视内容：
在教学和课程设置中，过分追求形式而忽略实际内容和效果，导致学生接受的教育质量不高。
功利主义：
形式主义往往出于政绩观错位和责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实，掩盖矛盾和问题。
学生反感：
大部分学生对形式主义活动感到厌烦，认为这些活动毫无意义，只是学校领导为了展示自己的工作成果而进行的表面功夫。
管理形式化：
大学管理中，许多管理措施只是形式上的要求，缺乏有效的监督和落实，导致管理水平低下。
评比压力：
高校为了塑造良好形象和吸引生源，可能会过度强调形式上的评比和展示，而忽视教育的本质和内涵。
检查名目繁多：
为了强化管理，学校会进行各种检查，这些检查往往要求提供详细的材料和记录，导致教师负担加重，而忽视了实际的教育工作。
综上所述，大学形式主义是一个复杂且多方面的问题，需要从提高教育质量和管理的科学性入手，减少形式主义的存在，真正回归教育的本质。