大学二本和三本合并的利弊如下：
利处：
消除观念上的歧视：
二本三本合并后，所有本科毕业生都统称为本科，淡化了二三本之间的等级界限，减少了社会对三本院校的偏见。
三本学生受益：
原本只能上三本院校的学生，现在有机会读公办的二本院校，提高了他们的升学机会。
增加选择空间：
合并后，考生和家长在填报志愿时，选择范围更广，有更多机会选择优质的学校。
促进教育平等：
二本和三本在同一起跑线上招生，减少了三本院校在招生中的不公平性，提高了三本院校的教育质量。
弊端：
二本压线生受影响最大：
原本略高于二本线的考生，在合并后面临更大的竞争压力，可能难以进入原来的二本院校，即使在三本院校也可能无法读到好学校和专业。
分数线失去参考价值：
往年的录取分数线将失去参考价值，家长和考生在选择院校时面临更大的不确定性，增加了填报志愿的风险。
院校选择难度增加：
二本和三本院校数量众多，地域分布广泛，办学特色各异，名称相近或相似，给缺乏院校常识的考生和家长带来挑战。
二本院校压力增大：
二本院校不再有优越感，面临来自三本院校生源的竞争压力，需要更加注重办学质量。
综合分析：
二本和三本合并总体上有利于消除教育层次之间的歧视，提高三本院校的教育质量，并为三本学生提供更多升学机会。然而，这也给二本压线生带来了较大的挑战，同时使得往年的录取分数线失去参考价值，增加了考生和家长在填报志愿时的难度。因此，建议考生和家长在填报志愿时，要更加谨慎，充分利用可用的信息，科学规划志愿。