二本和三本大学的老师 在职业发展和工作环境上存在一些差异，以下是一些关键点：
学历要求
二本院校：通常要求硕士或博士学位，具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。
三本院校：很多情况下，三本院校的毕业生需要考取研究生（尤其是重点大学的研究生）才能获得任教资格。
工作环境
二本院校：老师通常教授文科相关课程，承担传授知识、培养学生综合素质、学术指导和职业规划等责任。
三本院校：由于三本院校多为民办性质，可能在编制、待遇和晋升方面与二本院校存在一定差距。
职业前景
二本院校：虽然与985高校存在差别，但在找工作上并不算很惨，工作前景相对较好。
三本院校：如果能够获得研究生学位并进入有编制的职位，如辅导员或中学教师，职业前景也是乐观的。
个人发展
二本院校：老师有更多的机会接触优秀的教授和副教授，获得更好的学术氛围和资源。
三本院校：虽然起点较低，但通过个人努力和持续学习，也有机会成为一本大学的老师。
建议
提升学历：如果希望成为大学老师，尤其是二本或一本大学的老师，建议考取研究生，尤其是重点大学的研究生。
积累经验：在教学和科研方面积累丰富的经验，提升自己的教学水平和研究能力。
关注编制：了解并关注相关编制政策，尽量选择有编制的职位，以确保职业稳定性和待遇。
拓展人脉：积极与同行建立联系，参加学术会议和研讨会，拓展自己的学术视野和人脉资源。
通过以上努力，三本院校的毕业生也有机会成为优秀的大学老师，并在教育领域取得长足的发展。